为了进一步提高学校教师的心理健康教育水平，坚持以育人为本，根据初中生生理、心理发展特点和规律，更好的运用心理健康教育的理论和方法，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面发展。4月19日下午，天津市滨海新区汉沽第二中学开展教师心理健康教育培训，帮助教师提高自身的心理健康教育理论基础，学习和创新心理健康教育的方法。

专家通过有趣的游戏互动，丰富的心理学知识，鲜活的案例，以及生动的语言，让教师们对于青少年发展的心理规律和途径有了多方面的认识，引导大家逐步把握初中生的教育策略，同时了解到心理健康对自己、对学生及教育教学的重要性。

健康的心理，是构建良好师生关系的基础，是实施心理健康教育和情感教育的出发点。教师本人要学会正确认识初中生的心理发展的一般特点，才能帮助学生有效地疏导情绪和压力，引导学生学会认识自己、接纳自己、关心自己、珍惜自己。

本次培训不仅加强了教师们的心理健康教育，提高了心理健康发展水平，还推动了学校的心理健康教育工作，大家深切体悟到了，学生只有成为一个心理健康的人，才能健康、阳光、快乐地成长！